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探索结构游戏的奇妙世界——以《我们的社区》为例

在这个充满童趣的世界里，孩子们总是对周围的一切充满好奇。而结构游戏，正是孩子们探索世界、发挥想象力的绝佳途径。今天，就让我们以《我们的社区》这款结构游戏为例，一起走进孩子们奇妙的世界。

一、游戏由来：社区，孩子们的第二家园

你知道吗？除了家和幼儿园，社区是孩子们生命历程中最为重要的生活环境。在这里，孩子们学会了与人交往，游戏，认识事物。而《我们的社区》这款游戏，正是为了激发孩子们对小区的热爱，培养他们建设美好家园的美好愿望。

二、游戏目标：全面发展，快乐成长

《我们的社区》这款游戏，旨在帮助孩子们实现以下目标：

1. 围绕“我们的社区”主题进行有目的的建构活动。

2. 根据建筑物的特征选择合适的材料。

3. 运用排列、组合、连接、拼插、镶嵌等技能，表现社区的基本特征和某些细微部分。

4. 初步规划社区的布局。

5. 爱护自己和他人的建构作品。

6. 能较完整地介绍自己的作品并较客观评价别人的作品。

7. 培养同伴间的合作能力。

三、游戏过程：快乐建构，收获成长

1. 社区里的房子：在这个环节，孩子们将学习如何根据小区高楼的特征进行建构，如圆柱体房子、三棱体房子、长方体房子等。通过这个环节，孩子们不仅培养了造型能力和动手操作能力，还能比较客观地评价同伴的作品。

2. 热闹的街道：在这个环节，孩子们将运用围合、垒高、平铺、插接等技能，建构出马路、房子、商店、树木、学校等。在这个过程中，孩子们学会了相互合作，相互谦让。

3. 桥的演变：在这个环节，孩子们将了解桥的基本特征，并在原有搭建平面桥的基础上，搭架出造型丰富的桥。这个环节旨在促进幼儿对桥的认识，并使幼儿乐于想象、敢于大胆创造。

4. 房子：在这个环节，孩子们将学习如何搭建房子，从平面房子过渡到立体房子。通过这个环节，孩子们不仅掌握了插、搭高、拼的技巧，还学会了爱护玩具，正确收放材料。

四、游戏价值：寓教于乐，助力成长

1. 满足心理需求：结构游戏能满足幼儿的心理需求，让幼儿获得自由和快乐。

2. 发展想象力、动手能力、创造力：通过操作各种结构材料，孩子们可以发挥想象力，创造出各种有趣的造型。

3. 了解建构材料的性质：孩子们在游戏中可以了解各种建构材料的性质，学习空间关系的知识。

4. 提高审美能力：通过观察和评价同伴的作品，孩子们可以提高自己的审美能力。

5. 培养良好品质：通过混龄社交，孩子们可以培养耐心、协作、互助、坚持等良好的学习品质和行为品质。

五、：结构游戏，点亮孩子们的童年

结构游戏，是孩子们探索世界、发挥想象力的奇妙之旅。让我们一起陪伴孩子们，在这个充满童趣的世界里，快乐成长，收获美好回忆。